Monday, June 22, 2015

მერვე ტრენინგზე გავეცანი დიფერენციალური სწავლის მეთოდებს, შევქმენი სამი ტიპის
შაბლონი სხვადასხვა საჭიროების მქონე მოსწავლეზე და  მოვარგე ჩემს პროექტს.

Saturday, June 20, 2015

ტრენინგის მეშვიდე დღეც ძალიან შრომატევადი იყო. დავასრულეთ კედლის გაზეთზე მუშაობა. გავეცანით სახელმძღანელოს მეხუთე მოდულს და ჩვენი პროექტის გეგმის მიხედვით შევავსეთ შეფასების რუბრიკა.

Friday, June 19, 2015

მეექვსე დღე

ტრენინგი დავიწყეთ საშინაო დავალებებით. გავეცანი მოსწავლეების მიერ შექმნილი პროექტების და კედლის გაზეთების.ნიმუშებს და შევქმენი ჩემი პროექტის გეგმიდან გამომდინარე კედლის გაზეთი.

მეხუთე დღე

მეხუთე ტრენინგიც დატვირთული იყო შესასწავლი მასალებით. გავეცანით საავტორო უფლებების კანონმდებლობას და სამართლიანად მია გამოყენებას. ვისწავლეთ დრაიფზე
ინფორმაციის ატვირთვა და ბლოგზე გამოქვეყნება.

Sunday, June 7, 2015

ტრენინგის მე-4 დღე

დატვირთული სამუშაო დღე  იყო. ვისწავლე სტანდარტების განსაზღვრა სასწავლო პროექტებისათვის, მიზნების შემუშავება სასწავლო პროექტებისათვის, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შემუშავება და განხილვა, შეფასებისა და სტრატეგიების განხილვა და გონებრივი იერიში, სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შექმნა, რეფლექსია სწავლაზე.


Saturday, June 6, 2015

ტრენინგის მესამე დღე

ვისწავლე სასწავლო პროექტისათვის მე-4 კლასის სტანდარტის შედეგების ჩაწერა პროექტის გეგმაში, მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების გაცნობა, თემისადმი მისადაგება და მოთავსება